Tin tức Archives – Trang 2 trên 6 – HERO EDUCATION

Category Archives: Tin tức

BÀI TẬP PART 2 TOEIC

Part 2 TOEIC là một trong những dạng bài mà thí sinh có thể thấy thích thú vì dễ dàng đạt điểm chỉ cần nghe KEYWORDS là đoán được kết quả, nhưng đôi khi các bạn nên luyện bài tập toeic part 2 nhiều vì có những dạng câu bẫy hoặc các câu xu hướng về từ vựng làm khó chúng ta.

BÀI TẬP TOEIC PART 2

Part 2

Directions: You will hear a question or statement and three responses spoken in English. They will not be printed in your test book and will be spoken only one time. Select the best response to the question or statement and mark the letter (A), (B), or (C) on your answer sheet.

bài tập toeic part 2

ĐÁP ÁN BÀI TẬP TOEIC PART 2

QUESTION FROM 7 TO 18

7. When does the shop close?
(A) Yes, at the workshop.
(B) No, they’re new clothes.
(C) At nine o’clock tonight.
8. Who’s scheduled to clean the kitchen?
(A) By the sink.
(B) Yes, every day.
(C) Jack is.
9. How will we get to the hotel from the airport?
(A) We’ll take a taxi.
(B) About 45 minutes.
(C) Will that be everything?

10. Is Teresa out of the office today?

(A) Those tickets are sold out.

(B) No-she’s just gone to lunch.

(C) I completed that yesterday.

11. Which food supplier do you use?

(A) In the vegetable aisle.
(B) On a weekly basis.
(C) We use E and G Food Company.
12. Could you help me set up this window display?
(A) A window seat.
(B) Yes, I was in a play.
(C) I’d be happy to.
13. Why is this package here?
(A) Three dollars and fifty cents.
(B) I’ll carry it upstairs.
(C) An online retailer.
14. Which menu item do you recommend?
(A) I’d suggest the pasta.
(B) Do you have this shirt in blue?
(C) No, I’m fine, thank you.
15. Do you know who requested technical support?
(A) Sorry, I just got into the office.
(B) The sports team is doing well.
(C) Two years of technical school.
16. Where does Takumi keep the ink cartridges for the printer?
(A) Yes, that’d be great.
(B) To get it replaced.
(C) In the supply room.
17. Ali is going to Jessica’s retirement party, isn’t he?
(A) I don’t think they worked together.
(B) Brand new tires.
(C) No thanks, I already ate.
18. Why don’t you go to the trade show with Franklin and Jane?
(A) No, I didn’t see it.
(B) Because I have a major report to finalize that week.
(C) Usually in San Francisco.

QUESTION 19 – 31

19. When are we ordering more gloves for the laboratory?
(A) The latest test results.
(B) It’s close to the post office.
(C) We’ve got extras in the cabinet.
20. Doesn’t this movie theater seat 500 people?
(A) Tickets are fifteen dollars.
(B) Not quite that many, no.
(C) We should be finished soon.
21.Would you like to make an appointment with the nutritionist?
(A) A client luncheon.
(B) I’m scheduled for the fourteenth.
(C) The fruit is on the table.
22. Did you know that the Vienna Orchestra’s giving a concert here soon?
(A) No-where will it be?
(B) Classical literature.
(C) The opening piece was great.
23. What’s the marketing department working on?
(A) I’m on the accounting team.
(B) That was a good commercial.
(C) To the second floor.
24. Isn’t it hot in here?
(A) A hat and scarf.
(B) For a quick phone call.
(C) The air conditioner’s behind me.
25. Do you want to drive to the convention center, or would you like me to?
(A) That’s all we needed.
(B) The first entrance on the left.
(C) I can drive since you did last time.
26. Could you pick up some more paper for the printer?
(A) Alan said that he would.
(B) No, I haven’t seen it.
(C) A technician
27. I’m about to order lunch now if you’re hungry.
(A) Next to the telephone.
(B) Bus number five.
(C) Can I see the menu?
28. Where’s the camera on this computer?
(A) No, I don’t think so.
(B) E-mail it by tomorrow, please.
(C) On the top edge of the monitor.
29. The conference is Helsinki this year, isn’t it?
(A) Here’s the itinerary.
(B) About 5,000 participants.
(C) I was supposed to call him.

30. Should I schedule the inspection for Monday or Wednesday?

(A) Yes, I’ll have a few.

(B) Mondays are less busy.

(C) Please inspect these boxes.

31. Let’s talk about how the business trip went.

(A) We have a client meeting right now.

(B) The travel agency.

(C) I saw it last week.

XEM THÊM:

Các khoá học TOEIC tại HERO EDUCATION

Vui lòng liên hệ với Trung Tâm Anh Ngữ Hero Education qua số điện thoại 028.3846.7777 – 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp) để được tư vấn và hỗ trợ.

🎓Trung tâm Anh ngữ Hero Education
From Zero to Hero
Địa chỉ : 219A Nơ Trang Long, phường 12, quận Bình Thạnh
🌐Website: www.hero.edu.vn
☎️Hotline: 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp)
✉️Email: info@hero.edu.vn

Danh từ đếm được và danh từ không đếm được (Countable noun and uncountable noun)

Danh từ đếm được và dannh từ không đếm được (Countable noun and uncountable noun) là một trong những kiến thức luôn khiến không ít người học tiếng Anh bối rối. Trong bài viết này, Hero Education sẽ giúp các bạn hiểu thêm về điểm ngữ pháp này nhé. 

Danh từ đếm được và không đếm được
Danh từ đếm được và không đếm được

I. Phân biệt danh từ đếm được và danh từ không đếm được 

Countable noun

Uncountable noun

Có thể đếm được và thường kèm theo số đếm để chỉ số lượng cụ thế

Ví dụ: an apple, a picture, 2 pictures, etc.

Không thể dùng với số đếm (thường là các khái niệm trừu tượng, chất lỏng, chất khí hoặc những sự vật được xem như 1 thể thống nhất không tách rời)

Ví dụ: Sugar, salt, water, information, etc.

Có thể đi với động từ số ít hoặc số nhiều

Ví dụ: The boy is playing a game.

          The boys are playing games.

Luôn đi với động từ số ít

Ví dụ: There is some water in the cup.

1. Danh từ đếm được (Countable noun)

Danh từ đếm được có hai loại, là danh từ số ít và danh từ số nhiều.

Định nghĩa

Ví dụ

Số ít
(Singular Nouns) 

Dùng để chỉ một sự vật, hiện tượng đếm được → Số đếm là một. Thường đứng sau “one” hoặc mạo từ “a/an”.

– One cup (1 cái cốc)
– A pen (1 cây bút)
– An orange (1 quả cam)

Số nhiều
(Plural Nouns).

Chỉ sự vật, hiện tượng đếm được
→ Số đếm từ 2 trở lên.
– Two books (2 quyển sách)
– Five cars (5 chiếc xe)

 

a. Những lưu ý về danh từ đếm được

Để chuyển danh từ số ít sang số nhiều ta thêm “s/ es” vào tận cùng của danh từ.

Ví dụ:

  • A table (một cái bàn) → 2 tables (2 cái bàn)
  • An image (một tấm hình) → images (những tấm hình)

Quy tắc

Danh từ số ít
(Singular Nouns) 

Danh từ số nhiều
(Plural Nouns)

Danh từ tận cùng là “ch, sh, s, x, o, z”
→ Thêm “es”
– A dish (1 dĩa)
– A quiz (1câu đố)
– 2 dishes (2 cái dĩa)
– Quizes (những câu đố)
Danh từ tận cùng là “f, fe, ff”
→ Đổi thành “ves”
– A leaf (một chiếc lá)
– Knife (con dao)
– Leaves (những chiếc lá)
– Knives (những con dao)
Danh từ kết thúc bằng “y”
→ Đổi “y” thành “i” và thêm “es”
– Lady (quý cô) 
– One country (một quốc gia)
– Ladies (những quý cô)
– Two countries (2 quốc gia)

Lưu ý:

  • Một số từ kết thúc bằng -f nhưng được giữ nguyên và thêm s để thành lập số nhiều.

    Ví dụ: Roof → roofs (mái nhà)

Belief → beliefs (niềm tin)

Cliff → cliffs (vách núi)

Safe → safes (két sắt)

Chief → chiefs (trưởng phòng, trưởng thôn)

  • Thêm “s” vào cuối các danh từ kết thúc bằng các nguyên âm “a, o, u, e, i + y”

Ví dụ: Boy → boys (chàng trai)

Donkey → donkeys (con lừa)

Valley → valleys (thung lũng)

Monkey → monkeys (con khỉ)

b. Những danh từ đếm được bất quy tắc

  • Một số danh từ đếm được bất quy tắc khi chuyển dạng số ít sang dạng số nhiều sẽ không theo bất kỳ một quy tắc chung nào:

Danh từ số ít 
(Singular Nouns) 

Danh từ số nhiều 
(Plural Nouns)

Nghĩa

man
/mæn/

men
/men/
người đàn ông
woman
/ˈwʊm.ən/
women
/ˈwɪmɪn/

người phụ nữ

child
/tʃaɪld/
children
/ˈtʃɪl.drən/

đứa trẻ

foot
/fʊt/

feet
/fiːt/
bàn chân
tooth
/tuːθ/
teeth
/tiːθ/

răng

bacterium
/bækˈtɪə.ri.əm/

bacteria
/bækˈtɪə.ri.ə/
vi khuẩn
mouse
/maʊs/
mice
/maɪs/

chuột

person
/ˈpɜː.sən/

people
/ˈpiː.pəl/
người
goose
/ɡuːs/
geese
/ɡiːs/

con ngỗng

  • Một số danh từ không thay đổi khi chuyển từ số ít sang số nhiều

Danh từ số ít = Danh từ số nhiều

Nghĩa

sheep

/ʃiːp/

con cừu
fish
/fɪʃ/

con cá

craft
/krɑːft/

tàu, thuyền

salmon
/ˈsæm.ən/

cá hồi

grouse
/ɡraʊs/

gà rừng

trout
/traʊt/

cá hồi chấm (cá hồi nước ngọt)

 

2. Danh từ không đếm được (Uncountable noun)

Danh từ không đếm được được chia thành 5 nhóm như sau:

Nhóm  Ví dụ

Đồ ăn

Food (đồ ăn)

Meat (thịt)

Rice (gạo)

Sugar (đường)

Khái niệm trừu tượng

Advice (lời khuyên)

Love (tình yêu)

Patience (sự kiên nhẫn)

Information (thông tin)

Lĩnh vực, môn học

Literature ( môn ngữ văn)

English ( môn tiếng Anh)

Tennis (quần vợt)

Music (âm nhạc)

Hiện tượng tự nhiên

Thunder (sấm)

Snow (tuyết)

Fog (sương mù)

Light (ánh sáng)

Danh từ chỉ hoạt động

Swimming (bơi)

Sleeping (ngủ)

Walking (đi bộ)

Reading (đọc)

 

a. Những lưu ý về danh từ không đếm được

  • Danh từ không đếm được không sử dụng mạo từ “a/an” và thường ở dạng số ít.

Ví dụ:

– I need some light to read this book. (Tôi cần chút ánh sáng để đọc sách.)

– Most pottery is made of clay. (Hầu hết đồ gốm được làm bằng đất sét.)

  • Để diễn tả số lượng của một danh từ không đếm được, ta dùng từ hoặc cụm từ như some, a lot of, much, a bit of, a great deal of, … Hoặc sử dụng đơn vị đo chính xác như a cup of, a bag of, 1kg of, 1l of, a handful of, a pinch of, an hour of, a day of …

Ví dụ: A cup of coffee (1 ly cà phê)

  • Một số danh từ đếm được trong các ngôn ngữ khác nhưng không đếm được trong tiếng Anh. Chúng phải tuân theo các quy tắc cho danh từ không đếm được. Những cái phổ biến nhất là accommodation, advice, baggage, behavior, bread, furniture, information, luggage, news, progress, traffic, travel, trouble, weather, work, … 

Ví dụ: This looks like a lot of trouble to me.
We did an hour of work yesterday.

  • Danh từ hair (tóc) thường không đếm được trong tiếng Anh nên nó không được dùng ở số nhiều. Nó chỉ có thể đếm được khi đề cập đến từng sợi tóc.

Ví dụ: I washed my hair yesterday. (Tôi gội đầu hôm qua)

My father is getting a few grey hairs now. (Bố tôi bây giờ đã có vài sợi tóc bạc)

 

b. Những danh từ không đếm được thường gặp

Từ vựng

Phiên âm

Nghĩa tiếng Việt

advertising /ˈæd.və.taɪ.zɪŋ/

quảng cáo

advice

/ədˈvaɪs/ lời khuyên
air /er/

không khí

chemistry

/ˈkem.ɪ.stri/ hoá học

clothing

/ˈkləʊ.ðɪŋ/

quần áo

confidence /ˈkɒn.fɪ.dəns/

sự tự tin

correspondence

/ˌkɒr.ɪˈspɒn.dəns/ thư tín
economics /ˌiː.kəˈnɒm.ɪks/

kinh tế học

education

/ˌedʒ.ʊˈkeɪ.ʃən/ sự giáo dục
employment /ɪmˈplɔɪ.mənt/

việc làm

environment

/ɪnˈvaɪ.rən.mənt/ môi trường
equipment /ɪˈkwɪp.mənt/

trang thiết bị

evidence

/ˈev.ɪ.dəns/ bằng chứng, chứng cớ
food /fuːd/

thức ăn

 

II. Các trường hợp bất quy tắc: 

  • Một số danh từ vừa đếm được, vừa không đếm được, nhưng ở mỗi dạng khác nhau sẽ có ý nghĩa khác nhau.

Ví dụ:

Chickens (những con gà) – chicken (thịt gà)

Lights (những cái đèn) – light (ánh sáng)

Times (số lần) – time (thời gian, giờ giấc)

Works (tác phẩm) – work (công việc)

  • Một số danh từ như ‘water, money, food,…’ thỉnh thoảng có thể được dùng ở dạng số nhiều để chỉ các loại hay dạng khác nhau ở vật liệu này.

Ví dụ: This is one of the meats that my younger brother likes very much (Đây là 1 trong những loại thịt mà em trai tôi rất thích.)

→ Meat là danh từ không đếm được, nhưng trong trường hợp này, dùng để chỉ 1 loại thịt riêng → Meats

  • Một số danh từ không đếm được có dạng giống với danh từ số nhiều, rất dễ gây nhầm lẫn.

Ví dụ: news (tin tức), physics (vật lý), mumps (bệnh quai bị), mechanics (cơ học),…

  • Danh từ “time” không đếm được khi mang ý nghĩa “thời gian”, và đếm được khi mang nghĩa chỉ “số lần”.

Ví dụ:

I didn’t have time to play with my son. (Tôi không có thời gian chơi với con trai tôi)

I play badminton 3 times a week. (Tôi chơi cầu lông 3 lần/ tuần)

III. Quy tắc sử dụng danh từ đếm được và không đếm được

Trong quá trình sử dụng các danh từ, ta cần chú ý kết hợp mạo từ và lượng từ đằng trước sao cho phù hợp. Một số mạo từ và lượng từ có thể đứng trước cả hai danh từ. Một số lại chỉ đứng trước danh từ đếm được hoặc không đếm được.

  • Từ chỉ đi với danh từ đếm được: a, an, many, few, a few.

Ví dụ: a doctor (một bác sĩ),

many books (nhiều quyển sách),

few table (rất ít cái bàn),

a few problems (có một chút vấn đề)

Khi hỏi về danh từ đếm được, ta sử dụng “How many”

Ví dụ: How many class the center have today? (Trung tâm có mấy lớp học hôm nay?)

  • Từ chỉ đi với danh từ không đếm được: much, little, a little bit of

Ví dụ: much money (nhiều tiền),

little experience (thiếu kinh nghiệm),

a little bit of sugar (một ít đường)

Khi hỏi về danh từ không đếm được, ta sử dụng “How much”

Ví dụ: How much sugar do you want to add into the coffee? (Bạn muốn bỏ bao nhiêu đường vào cà phê?)

  • Từ dùng được với cả 2 loại danh từ đếm được và không đếm được: some, any, no, a lot of/ lots of, plenty of

Ví dụ: some pens (vài cái bút),

some coffee (một chút cà phê)

any socks (vài chiếc tất),

any advice (vài lời khuyên)

no rings (không có nhẫn),

no trouble (không có rắc rối)

a lot of babies (nhiều em bé),

a lot of fun (nhiều niềm vui)

plenty of apples (đủ táo),

plenty of sugar (đủ đường)

Xem thêm:

>> Vui lòng liên hệ với Trung Tâm Anh Ngữ Hero Education để được tư vấn và hỗ trợ.

Trung tâm Anh ngữ Hero Education – From Zero to Hero

Học tiếng Anh qua phim và truyện tranh

Học tiếng Anh qua phim và truyện tranh đã trở thành một xu hướng phổ biến trong những năm gần đây. Nhiều người cho rằng phương pháp này hữu ích trong việc nâng cao kỹ năng ngôn ngữ của mình. Trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu về những lợi ích của việc học tiếng Anh qua phim và truyện tranh.

Học tiếng Anh qua xem phim và đọc truyện tranh
Học tiếng Anh qua xem phim và đọc truyện tranh

1. Lợi ích của việc học tiếng Anh qua phim và truyện tranh

a. Học từ vựng và ngữ pháp

Lợi ích lớn của học tiếng Anh qua phim và truyện tranh là phát triển từ vựng và ngữ pháp. Khi thực hiện các hoạt động này, bạn sẽ gặp phải nhiều từ vựng mới và các cấu trúc ngữ pháp khác nhau.

Việc học từ vựng và ngữ pháp qua phim và truyện tranh sẽ giúp bạn:

– Tiếp cận với những từ vựng và ngữ pháp thực tế

– Hình thành phong cách nói tiếng Anh tự nhiên hơn.

b. Cải thiện kỹ năng nghe

Khi xem phim hoặc đọc truyện tranh, bạn sẽ nghe được các diễn viên nói hoặc đọc các câu chuyện bằng tiếng Anh. Điều này sẽ giúp bạn cải thiện kỹ năng nghe và trở nên quen thuộc với âm thanh và lối nói. Việc này sẽ giúp bạn giao tiếp tiếng Anh tự tin hơn trong tương lai.

c. Nâng cao kỹ năng đọc

Nếu bạn đọc truyện tranh bằng tiếng Anh, bạn sẽ có cơ hội tiếp cận với nhiều từ vựng mới và các cấu trúc ngữ pháp khác nhau. Điều này sẽ giúp bạn cải thiện kỹ năng đọc của mình và trở nên quen thuộc với cách viết và cấu trúc câu. Kỹ năng đọc tiếng Anh là rất quan trọng vì nó giúp bạn đọc và hiểu các tài liệu, báo cáo và email bằng tiếng Anh một cách hiệu quả.

d. Tăng cường văn hóa và kiến thức tổng quát

Nếu bạn thích xem phim và đọc truyện, một lợi ích khác của điều này là giúp bạn nâng cao kỹ năng nghe và phát âm.

Phim và truyện tranh thường có âm thanh và hình ảnh sống động, giúp người học dễ dàng:

– Tiếp thu và hiểu được cách phát âm, ngữ điệu,

– Cách diễn đạt của người bản ngữ.

Khi bạn cố gắng bắt chước lại những gì nghe và thấy, bạn sẽ cải thiện được phát âm và kỹ năng nghe của mình.

Ngoài ra, cách học này còn giúp bạn tăng vốn từ vựng và cải thiện khả năng hiểu ngữ pháp.

Bạn sẽ được tiếp xúc với:

– Những từ vựng mới,

– Các cấu trúc ngữ pháp khác nhau

– Phương pháp sử dụng chúng trong ngữ cảnh khác nhau.

Qua việc thực hiện các hoạt động viết bài tập hay ghi chú, bạn sẽ dần ghi nhớ và sử dụng thành thạo các từ vựng và ngữ pháp đó.

Học tiếng Anh qua phim và truyện tranh còn giúp bạn hiểu rõ hơn về văn hóa và tư tưởng của người bản ngữ. Bạn sẽ được:

– Tiếp cận với các tình huống và câu chuyện đời thường của người bản ngữ,

– Hiểu rõ hơn về cách suy nghĩ, cách sống và quan niệm của họ.

Điều này giúp bạn có thêm kiến thức về văn hóa và tư tưởng của một quốc gia. Ngoài ra, còn giúp bạn xây dựng được một tầm nhìn rộng hơn về thế giới.

 

>> Vui lòng liên hệ Trung Tâm Anh Ngữ Hero Education để được tư vấn và hỗ trợ.

Trung tâm Anh ngữ Hero Education – From Zero to Hero

Từ vựng tiếng Anh – Cách phát triển vốn từ đa dạng

Từ vựng là một trong những yếu tốt quan trọng giúp giao tiếp hiệu quả ở cả dạng nói và dạng viết. Để có thể sử dụng tiếng Anh một cách thành thạo, việc phát triển vốn từ đa dạng là rất quan trọng. Trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu về cách phát triển vốn từ vựng tiếng Anh đa dạng.

học từ vựng
học từ vựng

1. Các phương pháp học từ vựng

a. Đọc sách và báo chí

Đọc sách và báo chí là một trong những cách tốt nhất để phát triển vốn từ vựng tiếng Anh. Thông qua việc đọc, bạn có thể:

– Học được nhiều từ vựng mới,

– Học được cách sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh

– Phát triển kỹ năng đọc hiểu.

Đồng thời, việc đọc sách và báo chí cũng giúp bạn cập nhật thông tin và kiến thức mới nhất trong nhiều lĩnh vực.

b. Xem phim và nghe nhạc tiếng Anh

Xem phim và nghe nhạc tiếng Anh cũng là một cách hiệu quả để phát triển vốn từ vựng. Trong các bộ phim và bài hát tiếng Anh, có rất nhiều từ được sử dụng một cách tự nhiên và phong phú. Bạn có thể học được:

– Cách sử dụng từ trong ngữ cảnh khác nhau,

– Phát âm và trọng âm của từ

– Các thành ngữ và thành ngữ thông dụng.

c. Sử dụng ứng dụng học từ vựng

Hiện nay có rất nhiều ứng dụng học từ vựng tiếng Anh trên các thiết bị di động. Điều này giúp cho việc học trở nên đơn giản và tiện lợi hơn. Các ứng dụng này cung cấp cho bạn các bài tập và trò chơi để giúp bạn học từ vựng một cách vui nhộn và hiệu quả.

d. Tham gia vào các lớp học hoặc khóa đào tạo

Tham gia vào các lớp học hoặc khóa đào tạo là một trong những cách hiệu quả để phát triển vốn từ tiếng Anh. Tại đây, bạn có thể học được:

– Cách sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh,

– Phát âm và trọng âm của từ,

– Các cấu trúc ngữ pháp và các kỹ năng liên quan khác.

Các giáo viên chuyên nghiệp sẽ hướng dẫn bạn cách học tập một cách hiệu quả và cung cấp cho bạn các tài liệu học tập phù hợp.

e. Sử dụng flashcard

Flashcard là một công cụ hữu ích để phát triển vốn từ vựng tiếng Anh. Bạn có thể viết các từ và định nghĩa của chúng lên mặt trước và các ví dụ và hình ảnh minh họa lên mặt sau của flashcard. Điều này giúp bạn ghi nhớ từ một cách nhanh chóng và hiệu quả.

f. Học các từ vựng liên quan đến sở thích và công việc của mình

Để học tiếng Anh một cách hiệu quả, bạn nên học các từ vựng liên quan đến sở thích và công việc của mình. Nếu bạn là một kỹ sư, hãy học các từ liên quan đến ngành kỹ thuật; nếu bạn yêu thích thể thao, hãy học các từ liên quan đến các môn thể thao. Việc học từ vựng liên quan đến sở thích và công việc của mình sẽ giúp bạn ghi nhớ từ một cách dễ dàng và phát triển vốn từ một cách tự nhiên.

g. Luyện viết và nói

Luyện viết và nói là một trong những kỹ năng quan trọng để phát triển vốn từ.

Bạn có thể luyện viết bằng cách viết các bài luận hoặc viết các email và tin nhắn.

Còn về kỹ năng nói, bạn có thể luyện tập bằng cách:

– Tham gia vào các cuộc đàm thoại,

– Tìm kiếm đối tác luyện tập trên mạng,

– Tham gia vào các câu lạc bộ tiếng Anh.

2. Tổng quát

Phát triển vốn từ vựng tiếng Anh đa dạng là rất quan trọng để học tiếng Anh một cách hiệu quả và thành thạo. Bằng cách thực hiện các cách trên, bạn có thể phát triển vốn từ vựng tiếng Anh một cách dễ dàng và nhanh chóng.

>> Vui lòng liên hệ Trung Tâm Anh Ngữ Hero Education qua số điện thoại 028.3846.7777 – 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp) để được tư vấn và hỗ trợ.

Trung tâm Anh ngữ Hero Education – From Zero to Hero

TOEIC LISTENING PART 4 CÓ ĐÁP ÁN

toeic listening part 4

TOEIC listening part 4 bao gồm 10 đoạn hội thoại và 30 câu hỏi. Đây là dạng bài nói, thí sinh cần lựa chọn 1 trong 4 đáp án của đề thi

Để hiểu rõ hơn về nội dung, các dạng câu hỏi cũng như các mẹo ở TOEIC LISTENING PART 3, các bạn xem thêm tại bài viết “CẨM NANG TOEIC LISTENING PART 4”

BÀI TẬP TOEIC LISTENING PART 4

CÁC CÂU HỎI LIÊN QUAN ĐẾN “OFFICE ANNOUNCEMENTS”

toeic listening part 4

toeic listening part 4

ĐÁP ÁN và TRANSCRIPT

“OFFICE ANNOUNCEMENTS “

Questions 1 – 3 refer to the following excerpt from a meeting.

M: I wanted to hold this meeting to discuss participation for our annual charity dinner.
Since we began this event, we have hired a catering staff to come and serve the meal at the event.
But after a discussion with some directors, we think it might be more cost effective to change the meal set-up to a buffet-style meal and have company volunteers collect the empty dishes afterward.
Therefore, I would like you managers to ask for names of department members who would like to volunteer for the event.
I’ll need the list of names by this Friday at the latest.

 

Questions 4 – 6 refer to the following excerpt from a meeting.

M: Before we end this meeting, I’d like to discuss a recent change to our store set-up.
Many customers have complained that the aisles are too narrow and stuffy.
These customers wrote in the survey we handed out recently that they would like our aisles to be wider and not as tall.
Therefore, we will begin transitioning into these kinds of aisles next month.
I have already put in the order for the new shelving units.
This will also require that we reduce the amount of products we display.
Therefore, I’d like you all to go over which items sell best and which don’t .
I’d like these lists given to me by the end of next week.

 

Questions 7- 9 refer to the following announcement.

W: Welcome, everyone, to the Evergreen Museum New Employee Orientation.
We’re very happy to have more art enthusiasts on our staff.
We will be going over all the galleries in our museum today and discussing the main points of these exhibit halls.
I hope everyone has the map that I gave out earlier.
Please stay close so as not to get lost, and do mind how loud you are speaking.
Also, I am happy to announce the completion of the new collaboration exhibit with the local broadcasting studio.
You all will be the very first people to see it.

 

Questions 10 – 12 refer to the following announcement.

W: I’d like to make an announcement to everyone about some repair work that will be going on in the building.
After the rainstorm that came through the area last week, we have realized that we have some leaks in the roof of our building.
We have hired someone to repair it next Wednesday after work.
We are so busy during work hours, when else can we do it?
On these days, plastic will be placed over your workstations to protect them.
We apologize for any problems that are created as a result.
Make sure to put breakables in a safe place during this time.

ĐÁP ÁN

1-C, 2-D, 3-B, 4-D, 5-A, 6-B, 7-B, 8-B, 9-B, 10-A, 11-A, 12-A.

XEM THÊM:

Các khoá học TOEIC tại HERO EDUCATION

Vui lòng liên hệ với Trung Tâm Anh Ngữ Hero Education qua số điện thoại 028.3846.7777 – 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp) để được tư vấn và hỗ trợ.

🎓Trung tâm Anh ngữ Hero Education
From Zero to Hero
Địa chỉ : 219A Nơ Trang Long, phường 12, quận Bình Thạnh
🌐Website: www.hero.edu.vn
☎️Hotline: 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp)
✉️Email: info@hero.edu.vn

Comparatives and superlatives (So sánh hơn và so sánh nhất)

So sánh hơn và so sánh nhất là những loại tính từ đặc biệt được sử dụng khi so sánh hai hoặc nhiều thứ.

So sánh
So sánh

1. So sánh hơn (Comparatives)

a. Short (one-syllable) adjectives – Tính từ ngắn

S + to be + adjective (-er) + than + …

Example: Tom’s house is bigger than Jim’s house.

b. Long (two or more syllable) adjectives/ adverbs – Tính từ/ trạng từ dài 

S + to be + more + adj/ adv + than + …

Example: John is more generous than Jack.

 

2.  So sánh nhất (Superlatives)

a. Short (one-syllable) adjectives – Tính từ ngắn  

S + to be + the adj (-est) + …

Example: Christmas is the busiest time of year.

b. Long (two or more syllable) adjectives – Tính từ/ trạng từ dài

S + to be + the most + adj/ adv + …

Example: English is the most interesting subject.

3. Rules (Nguyên tắc)

a. Irregular adjectives (Một số tính từ bất quy tắc)

Adjective

Comparative

Superlative

good

better best
bad worse

worst

little

less least

much

more

most

far further / farther

furthest / farthest

b. Những tính từ ngắn bắt buộc phải dùng ‘more’ or ‘most’ (không dùng ‘er’ or ‘est’)

  • fun → more fun / most fun (NOT funner/ funnest)
  • real → more real / most real (NOT realer/ realest)
  • right → more right / most right (NOT righter/ rightest)
  • wrong → more wrong / most wrong (NOT wronger/ wrongest)

c. Những tính từ ngắn có thể dùng cả ‘er’ – ‘est’ hoặc ‘more’ – ‘most’ 

  • clever → cleverer/ cleverest
  • simple → simpler/ simplest
  • narrow → narrower/ narrowest
  • quiet → quieter/ quietest

d. Những tính từ kết thúc bằng ‘y’ chúng ta có thể thêm ‘er‘ – ‘est’ (y chuyển thành i) hoặc dùng ‘more’ – ‘most’.

  • dirty → dirtier/ dirties
  • pretty → prettier/ prettiest
  • happy → happier/ happiest
  • ugly → uglier/ ugliest

4. Exercise

a. Complete the sentences with comparative and superlative.

  1. My sister thinks she’s _____________ (intelligent) than me, but I don’t agree!
  2. Avatar is probably _____________ (bad) film I’ve seen!
  3. What is _____________ (wet) month of the year in England?
  4. Do you think the Harry Potter films are _____________ (good) than the books?
  5. Who is _____________ (powerful) person in your country?
  6. I think Men in Black 1 was _____________ (funny) than Men in Black 3.
  7. Is Angelina Jolie _____________ (old) than Sandra Bullock?
  8. John is _____________ (nice) person that I know.

b. Find and correct the mistakes.

  1. Cats are the most intelligent than cows.
  2. One of the famousest football players in Vietnam is Nguyen Cong Phuong.      
  3. The living room is biggest than the kitchen one.
  4. No river in the world is the longest than the Nile.
  5. His illness was much serious than we had thought at first.

c. Rewrite the sentences with the given words.

1. His old house is smaller than his new one.

→ (bigger) ____________________________________ .

2. Lisa is the fastest typist in her team.

→ (faster) ____________________________________ .

3. No player plays football as well as Ronaldo.

→ (best) ____________________________________ .

4. The red skirt is more expensive than the black skirt.

→ (cheaper) ____________________________________ .

5. This machine works better than that one.

→ (worse) ____________________________________ .

6. In my opinion, Maths is more difficult than English.

→ (easier) ____________________________________ .

7. Tim works harder than anyone in his class.

→ (hardest) ____________________________________ .

8. The company’s revenue in June is higher compared to the past 3 months.

→ (lower) ____________________________________ .

>> Vui lòng liên hệ Trung Tâm Anh Ngữ Hero Education qua số điện thoại 028.3846.7777 – 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp) để được tư vấn và hỗ trợ.

Trung tâm Anh ngữ Hero Education – From Zero to Hero

Phương pháp cải thiện kỹ năng Listening

Cải thiện kỹ năng Listening như thế nào?

Listening là một trong bốn kỹ năng ngôn ngữ Anh, đóng một vai trò quan trọng trong giao tiếp. Tuy nhiên, đây là kỹ năng mà nhiều người học tiếng Anh cảm thấy khó cải thiện. Nó không chỉ đòi hỏi hiểu từng từ riêng lẻ mà còn phải hiểu ý tưởng, cảm xúc và quan điểm của người nói. Bên cạnh đó, kỹ năng Listening rất quan trọng trong học tập, nghề nghiệp và cuộc sống cá nhân. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ thảo luận về các cách để cải thiện kỹ năng Listening.

Thái độ tích cực

Xây dựng thái độ tích cực đối với việc luyện tập Listening có thể nâng cao khả năng nghe. Một thái độ tích cực có nghĩa là lắng nghe để hiểu, không chỉ để trả lời. Điều quan trọng là tập trung vào những điểm chính của người nói thay vì cố gắng hiểu từng từ. Bằng cách này, bạn có thể trích xuất các thông tin và ý kiến ​​cần thiết mà người nói truyền đạt.

Luyện tập Listening thường xuyên

Việc thường xuyên nghe nội dung tiếng Anh như tin tức, podcast và audiobook sẽ giúp người nghe tiếp xúc với nhiều giọng đọc khác nhau. Nó cải thiện khả năng hiểu đối với người nói khác nhau đến từ các vùng miền khác nhau. Bạn có thể bắt đầu với việc nghe nội dung phù hợp với trình độ của mình và dần dần chuyển sang tài liệu nâng cao hơn.

Sử dụng kỹ thuật trực quan hóa “Visualize” 

Kỹ thuật trực quan hóa là tạo ra những hình ảnh về những gì người nói đang nói. Nó giúp hiểu được lời nói và ghi nhớ thông tin được truyền tải qua việc nghe. Trực quan hóa cũng có thể cải thiện kỹ năng từ vựng và ngữ pháp của bạn.

Thực hành Listening một cách tập trung và tích cực

Tập trung và tích cực khi thực hành Listening đòi hỏi người nghe phải chú ý, đồng cảm và phản hồi lại người nói. Nó liên quan đến việc đưa ra phản hồi và đặt câu hỏi để làm rõ ý của người nói. Điều này cũng giúp xây dựng mối quan hệ với những người khác và tạo ra môi trường cởi mở.

Tận dụng lợi thế của công nghệ

Sự tiến bộ của công nghệ đã giúp việc luyện kỹ năng Listening trở nên dễ dàng hơn. Bạn có thể xem phim truyền hình tiếng Anh có phụ đề để cải thiện khả năng hiểu tiếng Anh. Ngoài ra còn có nhiều trang web, ứng dụng và podcast có thể giúp bạn luyện kỹ năng Listening .

Tham gia nhóm hội thoại

Tham gia một nhóm trò chuyện có thể giúp bạn có cơ hội thực hành kỹ năng Listening với những người nói tiếng Anh mẹ đẻ hoặc những người cũng đang học tiếng Anh. Các nhóm hội thoại là nơi tuyệt vời để thực hành kỹ năng Listening của bạn và nhận phản hồi từ những người khác.

Cải thiện kỹ năng Listening  không phải là một nhiệm vụ dễ dàng, nhưng nó rất cần thiết. Người học có thể làm theo các bước trên để cải thiện và nâng cao kỹ năng Listening của mình. Để giỏi Listening cần có thời gian, sự kiên nhẫn và luyện tập, nhưng với quyết tâm lớn điều đó hoàn toàn có thể đạt được.

Cải thiện kỹ năng Listening như thế nào?
Cải thiện kỹ năng Listening như thế nào?

Mọi thông tin vui lòng liên hệ với Trung Tâm Anh Ngữ Hero Education qua số điện thoại 028.3846.7777 – 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp) để được tư vấn và hỗ trợ.

TRUNG TÂM ANH NGỮ HERO EDUCATION

🌐219A Nơ Trang Long, Phường 12, Quận Bình Thạnh, TP. HCM

🌏Website: hero.edu.vn

☎️Hotline: 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp)

✉️Email: info@hero.edu.vn

📧Zalo OA: Hero Education

Phương pháp cải thiện kỹ năng Reading

Cải thiện kỹ năng Reading như thế nào?

 

Reading là một trong những kỹ năng ngôn ngữ quan trọng mà một người học tiếng Anh cần nắm vững. Khả năng đọc thành thạo cho phép một cá nhân hiểu và giải thích tài liệu viết một cách chính xác và hiệu quả. Dưới đây là một số lời khuyên có thể giúp cải thiện kỹ năng Reading của bạn.

Đọc mỗi ngày

Đọc tài liệu tiếng Anh hàng ngày giúp bạn xây dựng thói quen đọc và đó là một cách tuyệt vời để cải thiện vốn từ vựng, khả năng hiểu và tốc độ đọc. Bắt đầu với những bài báo hoặc đoạn văn ngắn về một chủ đề mà bạn quan tâm. Tăng dần độ khó và độ dài của các bài đọc.

Chọn đúng tài liệu

Chọn đúng tài liệu để thực hành Reading là rất quan trọng. Nếu bạn là người mới bắt đầu, hãy bắt đầu với những mẫu tài liệu đơn giản. Khi bạn tiến bộ, hãy chuyển sang những cuốn sách, tiểu thuyết và bài báo học thuật nâng cao hơn. Tìm tiểu thuyết hoặc sách mà bạn thích sẽ giúp bạn cảm thấy hứng thú hơn khi thực hành Reading.

Sử dụng từ điển

Cách tuyệt vời nhất để mở rộng vốn từ vựng phục vụ cho đọc hiểu là sử dụng từ điển. Khi đọc mà bạn gặp một từ lạ, hãy kiểm tra nghĩa và cách dùng của nó trên từ điển. Ghi lại những từ mới trên giấy và cố gắng sử dụng chúng để viết và nói..

Cải thiện ngữ pháp của bạn

Để hiểu được cấu trúc và ý nghĩa của câu trong lúc thực hành Reading. Bạn phải cải thiện ngữ pháp vì đây là một phần cực kỳ quan trọng. Hãy nghiên cứu các quy tắc ngữ pháp và thực hành các bài tập ngữ pháp. Điều này giúp bạn nhanh chóng nắm giữ các cấu trúc ngữ pháp. Từ đây bạn có thể thoải mái nhận biết các dạng ngữ pháp trong một bài đọc khi thực hành Reading.

Thực hành “scanning” và “skimming”

“Đọc lướt – Skimming” và “Đọc quét – Scanning” là kỹ thuật quan trọng giúp bạn đọc nhanh và hiệu quả hơn. Skimming là đọc nhanh văn bản để hiểu ý tưởng tổng thể. Scanning là đọc qua để tìm thông tin cụ thể. Thực hành các kỹ thuật này bằng cách chọn đọc đoạn văn ngắn và báo. Sau đó giới hạn thời gian và thực hành liên tục.

Tham gia nhóm đọc sách

Để học hỏi và chia sẻ các kiến thức cũng như giải đáp các thắc mắc trong thực hành Reading. Hãy tham gia một nhóm đọc sách vì nó mang lại cơ hội thảo luận, học hỏi và chia sẻ ý kiến với những người đọc khác. Nó cũng giúp xây dựng sự tự tin trong việc đọc và nói tiếng Anh.

Sử dụng công nghệ

Công nghệ hiện nay giúp chúng ta cải thiện kỹ năng Reading dễ dàng. Các ứng dụng Reading, khóa học tiếng Anh trực tuyến và sách điện tử rất hữu ích trong việc cung cấp các nguồn tài nguyên thuận tiện cho việc học.

 

Tóm lại, Reading là một kỹ năng cần thiết trong việc học tiếng Anh. Với việc luyện tập thường xuyên và quyết tâm lớn, ai cũng có thể cải thiện kỹ năng Reading. Hãy chọn tài liệu phù hợp, thực hành liên tục mới và sử dụng tất cả các tài nguyên có sẵn. Bạn sẽ nhanh chóng thành công!

Cải thiện kỹ năng Reading như thế nào?
Cải thiện kỹ năng Reading như thế nào?

Mọi thông tin vui lòng liên hệ với Trung Tâm Anh Ngữ Hero Education qua số điện thoại 028.3846.7777 – 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp) để được tư vấn và hỗ trợ.

TRUNG TÂM ANH NGỮ HERO EDUCATION

🌐219A Nơ Trang Long, Phường 12, Quận Bình Thạnh, TP. HCM

🌏Website: Luyện thi Trung học phổ thông Quốc gia môn tiếng Anh

☎️Hotline: 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp)

✉️Email: info@hero.edu.vn

📧Zalo OA: Hero Education

 

TOEIC LISTENING PART 3 CÓ ĐÁP ÁN

toeic listening part 3

TOEIC listening part 3 bao gồm 13 đoạn hội thoại và 39 câu hỏi. Đây là dạng đối thoại, thí sinh cần lựa chọn 1 trong 4 đáp án của đề thi

Để hiểu rõ hơn về nội dung, các dạng câu hỏi cũng như các mẹo ở TOEIC LISTENING PART 3, các bạn xem thêm tại bài viết “CẨM NANG TOEIC LISTENING PART 3”

BÀI TẬP TOEIC LISTENING PART 3

CÁC CÂU HỎI LIÊN QUAN ĐẾN “OFFICE TALK”

toeic listening part 3

toeic listening part 3

toeic listening part 3

 

ĐÁP ÁN và TRANSCRIPT “OFFICE TALK”

Questions 1 – 3 refer to the following conversation.

M: Hi, Trisha. Did you finish making that financial report yet?
W: Yes. I have some good news. Our profits for this month went up 15%.
M: That sounds great. I need to go tell the manager right now.
W: That’s not all. As a result, our taxes will also go up.
M: Hmm … That is something to consider. I will talk to
the finance department and see what the best next step is

 

 

Questions 4 – 6 refer to the following conversation with three speakers.

W1: Are you going to the post office today? I need to mail this packet to the customer before tomorrow.
M: I’m not, but I think Courtney is. Why don’t we ask her? Courtney? Are you going to the post office?
W2: I was going to, but it’s closed due to emergency repairs. So, I called a courier company to pick up my stuff.
W1: Can I add my mail to your pick-up?
W2: Sure. I’ll call them again and tell them to expect two parcels. It shouldn’t be a problem.

 

 

Questions 7 – 9 refer to the following conversation.

W: We should get to work on Deanna’s idea from the marketing meeting.
M: What was her idea? I missed the meeting.
W: Oh, that’s right. You were at a client meeting. She suggested advertising at local colleges. She wanted to target our younger customers.
M: That’s a great idea, but management won’t go for it. They want our brand to seem more mature and classic-something older women would like.

 

 

Questions 10 – 12 refer to the following conversation.

W: Hi, John. The president wants to see your project by Friday. He wants to see it before he meets the Boảd of Directors. Can you finish it by then ?
M: Hmm. It will be a bit tight. But I’ll have it for him by then.
W: Are you sure? Friday is just two days away. He won’t be meeting them until next Tuesday. I can ask him for a few more days.
M: That’s not necessary. I’m almost done. Thank you, Shelia.

 

XEM THÊM:

Các khoá học TOEIC tại HERO EDUCATION

Vui lòng liên hệ với Trung Tâm Anh Ngữ Hero Education qua số điện thoại 028.3846.7777 – 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp) để được tư vấn và hỗ trợ.

🎓Trung tâm Anh ngữ Hero Education
From Zero to Hero
Địa chỉ : 219A Nơ Trang Long, phường 12, quận Bình Thạnh
🌐Website: www.hero.edu.vn
☎️Hotline: 0937.123.777 (Zalo, Viber, Whatsapp)
✉️Email: info@hero.edu.vn

Đạt điểm cao THPTQG môn tiếng Anh chỉ với một quyển sách

Tuyển tập đề thi môn tiếng Anh Trung học phổ thông Quốc gia từ năm 2017 đến 2022 – Đáp án cùng lời giải chi tiết

Quyển sách này là công cụ hữu hiệu nhất phục vụ cho mục tiêu đạt điểm cao của các sĩ tử. Sở hữu quyển sách này đồng nghĩa với việc bạn đang định hướng đúng khi ôn luyện tiếng Anh cho kỳ thi THPTQG. Nếu bạn muốn đạt điểm cao tiếng Anh THPTQG thì không thể bỏ qua quyển sách này.

“Tuyển tập đề thi môn tiếng Anh Trung học phổ thông Quốc gia từ năm 2017 đến 2022 – Đáp án cùng lời giải chi tiết” gồm những gì?

Bí kíp làm bài thi trắc nghiệm môn tiếng Anh Trung học phổ thông Quốc gia là một đầu sách tích hợp kiến thức bao quát trong và ngoài chương trình THPT. Trong đó bao gồm đề thi thực tế và lời giải chi tiết.

Quyển sách này dành cho những đối tượng nào? 

Nếu có nguyện vọng thi vào các trường Đại học và xác định theo khối D01, A01 hoặc khối nào có tiếng Anh. Quyển sách này chính là lựa chọn phù hợp nhất. Nó cung cấp kỹ năng làm bài, kỹ năng phân tích đề chi tiết và chính xác. Ôn luyện tiếng Anh thông qua giải đề và kiểm tra lại bằng lời giải là cách hiệu quả nhất để tăng điểm.

Tiếp xúc sớm với cấu trúc đề thi giúp bạn phản ứng nhanh hơn, nhạy bén hơn với mọi loại bài tập. Đồng thời còn rèn luyện bản lĩnh khi tham gia thi thật cho các bạn học sinh THPT. Điều này giúp sĩ tử dễ dàng đạt điểm cao tiếng Anh

Cấu trúc

Sách gồm đề thi thật từ năm 2017 – 2022 và lời giải chi tiết cho từng câu hỏi.

Với cuốn sách này, các sĩ tử sẽ được làm quen với cấu trúc đề thi thật. Thay vì phải học hết lượng lớn kiến thức trong mơ hồ thì học theo cấu trúc giúp bạn xác định được những kỹ năng mình cần ôn luyện. Đồng thời rút ra được những điểm mạnh – yếu để cải thiện trong thời gian ôn thi.

Bên cạnh đó, sách còn tổng hợp đề thi từ 2017 – 2022 có đáp án và lời giải chi tiết. Đây chính là cơ hội để sĩ tử làm bài thi thử đúng cấu trúc đề ra. Luyện đề nhiều còn tăng tốc độ làm bài, cải thiện điểm thi Tiếng Anh THPT Quốc Gia rõ rệt. 

Kết quả

Vậy tóm lại, các sĩ tử nhận được gì qua cuốn sách này?

  • Làm quen với cấu trúc đề thi chuẩn đã xuất hiện trong kỳ thi các năm.
  • Tham khảo cách giải và các phương pháp làm bài, kiến thức chung.
  • Hình thành thói quen giải nhanh – chính xác qua lời giải và mẹo giải bài.
  • Phát triển tư duy suy luận và phân tích để làm câu khó. 

Thi Đại học là một trong những bước ngoặt quan trọng đối với các thí sinh. Điểm thi Tiếng Anh THPT ảnh hưởng nhiều đến bến đỗ Đại học của mỗi người. Thay vì ôn luyện không định hướng, hãy chọn cho mình “Tuyển tập đề thi môn tiếng Anh Trung học phổ thông Quốc gia từ năm 2017 đến 2022 – Đáp án cùng lời giải chi tiết” nhé! 

Tuyển tập đề thi môn tiếng Anh Trung học phổ thông Quốc gia từ năm 2017 đến 2022 – Đáp án cùng lời giải chi tiết
Tuyển tập đề thi môn tiếng Anh Trung học phổ thông Quốc gia từ năm 2017 đến 2022 – Đáp án cùng lời giải chi tiết

Mua sách ngay tại https://herobook.vn/

Hãy liên hệ ngay với Trung Tâm Anh Ngữ Hero Education qua số điện thoại

☎️028. 3846777 – 0937.123.777 để được tư vấn và hưởng các ưu đãi.

==================================

🌟Trung tâm Anh ngữ Hero Education

From Zero to Hero

🌐Website: https://hero.edu.vn/luyen-thi-toeic-online

📞Hotline: 0937.123.777

✉️Email: info@hero.edu.vn